RPH MINGGU KE-33

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1G dan 1C
Tarikh/Hari	13.08.2012/Isnin	1C: Masa: 12.10-1.15ptg 1G: Masa: 3.35-4.40ptg
Minggu/Tunjang	33/ Tatabahasa (Kata Terbitan)	Bil Pelajar 1 C: 36/36 Bil Pelajar 1 G: 36/37
Tajuk	Unit 15: Belia Harapan Negara
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menyatakan maksud kata terbitan. Menyenaraikan 4 jenis kata terbitan. Membezakan jenis-jenis kata terbitan.
KBT	Menilai dan menyelesaikan masalah
Penerapan Nilai	Kasih sayang, hormat menghormati, keadilan dan kerjasama.
Persediaan Guru	Buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 1 dan Buku Rujukan Pembentukan Kata Dalam Bahasa Melayu.
Aktiviti	Guru menerangkan maksud kata terbitan beserta jenis-jenisnya kepada pelajar Bagi imbuhan awalan guru menerangkan dengan terperinci dan pelajar menyalin nota yang diberikan dalam buku masing-masing. Pelajar kemudian diberi latihan pengukuhan mengenai kata terbitan.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kedua-dua kelas berjalan dengan lancar. Pelajar di kedua-dua kelas memberikan respon yang baik sepanjang aktiviti P&P berlangsung. Hampir semua pelajar dapat menjawab latihan yang diberikan oleh guru. Oleh itu, 85 peratus daripada objektif yang ditetapkan pada hari ini tercapai dan selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 1L
Tarikh/Hari	13.08.2012/Isnin	Masa: 2.35-3.05ptg (30 minit)
Minggu/Tunjang	33/ Bab 8: Kerajaan Negeri-Negeri Melayu	Bil Pelajar: 35/37
Tajuk	Kerajaan Melayu Tua (Pahang).
Hasil Pembelajaran	Aras 1: Pelajar dapat; 1.       Menceritakan asal-usul nama negeri Pahang. 2.       Menceritakan pengasasan kerajaan Pahang. 3.       Menyatakan lokasi kerajaan Pahang 4.       Menyenaraikan keistimewaan dan keunikan negeri Pahang.
Konsep dan Istilah	Naungan, Ufti dan Bunga Emas.
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Kebanggaan terhadap warisan kita iaitu menghargai warisan budaya negeri-negeri Melayu.
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	Guru  menerang kepada pelajar mengenai asal-usul nama, pembentukan kerajaan, keistimewaan dan keunikan negeri Pahang kepada pelajar. Pelajar menyalin nota dalam buku nota masing-masing. Guru kemudian memilih pelajar secara rawak dan menyoal kembali topik pengajaran.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas Tingkatan 1L berjalan dengan lancar. Pelajar tingkatan 1L menyalin nota yang diberikan oleh guru. Pelajar juga menunjukkan minat dan respon terhadap topik yang diajar. Oleh itu, 80 peratus daripada objektif yang ditetapkan pada hari ini tercapai dan bakinya 20 peratus memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 1K
Tarikh/Hari	14.08.2012/Selasa	Masa: 2.35-3.05ptg
Minggu/Tunjang	33/ Bab 7	Bil Pelajar: 29/33
Tajuk	Pengasasan Kerajaan Johor (Perebutan Kuasa, Perebutan Takhta dan Penglibatan Bugis di Johor)
Hasil Pembelajaran	Aras 1: Pelajar dapat; 1.       Memerihalkan perebutan kuasa yang menyebabkan kemerosotan kerajaan Johor. 2.       Menceritakan penglibatan Bugis dalam pemerintahan Johor. 3.       Menceritakan tentang Perang Johor-Jambi.
Konsep dan Istilah	Perebutan takhta , merampas kuasa dan campur tangan.
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Taat dan setia pada Negara.
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	Semua pelajar diberi nota berbentuk isi tempat kosong berkenaan topik pengajaran. Pelajar perlu mengisi tempat kosong tersebut dengan jawapan yang terdapat dalam buku teks dibantu oleh guru. Kemudian, pelajar perlu melekatkan kertas nota tersebut dalam buku nota masing-masing.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas Tingkatan 1K berjalan dengan lancar. Pelajar tingkatan 1K mencari dan melengkapkan jawapan berpandukan buku teks. Walaubagaimanapun, hanya separuh pengajaran sahaja yang dapat diselesaikan. Oleh itu, pengajaran akan disambung pada minggu hadapan.

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1C
Tarikh/Hari	14.08.2012/Selasa	Masa: 3.05-4.40ptg
Minggu/Tunjang	33/ Program NILAM	Bil Pelajar : 36/36
Tajuk	Program NILAM
Refleksi	Pelajar-pelajar tingkatan 1C membaca buku-buku yang terdapat di perpustakaan dan mencatatkan bahan bacaan mereka dalam buku NILAM masing-masing.

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1G
Tarikh/Hari	15.08.2012/Rabu	Masa: 12.05-1.15ptg
Minggu/Tunjang	33/ Ringkasan Teks	Bil Pelajar 1 G: 36/36
Tajuk	Internet Lebih Banyak Memberikan Kebaikan daripada Keburukan.
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menyenaraikan isi-isi penting yang terdapat dalam teks mengikut kehendak soalan. Meringkaskan isi-isi penting tersebut dan dijadikan satu ringkasan karangan.
KBT	Memberi sebab dan akibat dan memberi penerangan berkesan.
Penerapan Nilai	Kasih sayang, tanggungjawab, berfikiran positif, menghargai masa.
Persediaan Guru	Buku Teks Tingkatan 1 Bahasa Melayu.
Aktiviti	Guru meminta pendapat pelajar mengenai isi-isi penting yang terdapat dalam teks. Guru kemudian menyenaraikan pendapat pelajar dipapan hitam. Guru kemudian menyuruh pelajar meringkaskan isi-isi penting tersebut menjadi sebuah ringkasan teks.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kelas tingkatan 1G berjalan seperti yang dirancang. Murid-murid di kedua-dua kelas memberikan respon yang baik sepanjang P&P dijalankan. Oleh itu, 80% daripada objektif yang ditetapkan tercapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan	Tingkatan: 3M
Tarikh/Hari	15.08.2012/Rabu	Masa: 2.35-3.35ptg
Minggu/Tunjang	33/ Tema 5: Malaysia Negara Berdaulat	Bil Pelajar: 30/37
Tajuk	Pentadbiran Berkesan Negara Gemilang
Hasil Pembelajaran:	Pelajar dapat: 1. Mengenalpasti peranan kementerian-kementerian di Malaysia dalam pembangunan Negara. 2.  Mengumpulkan maklumat tentang peranan kementerian di Malaysia dalam pembangunan Negara. 3. Menghargai peranan kementerian-kementerian dalam pembangunan Negara.
Aktiviti	1.       Pelajar bersama-sama guru membaca petikan teks yang terdapat dalam buku teks. 2.   Kemudian, guru menunjukkan beberapa keratan akhbar yang berkaitan dengan topik pengajaran. 3.  Guru kemudian menguji pelajar dengan menyuruh pelajar mengaitkan keratan akhbar dengan topik pengajaran. 4.   Guru menyuruh pelajar menyiapkan nota dan latihan yang terdapat dalam buku teks.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas 3M berjalan dengan lancar. Kebanyakan pelajar menunjukkan minat dan memberikan maklum balas yang positif mengenai topik yang diajar. Pelajar secara sukarela menjawab dengan tepat apabila guru menguji mereka dengan beberapa soalan berkaitan dengan topik pengajaran dan hanya segelintir pelajar yang tidak dapat menjawab soalan yang diberikan. Oleh itu, 80% daripada objektif yang ditetapkan pada hari ini tercapai.

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 1L
Tarikh/Hari	15.08.2012/Rabu	Masa: 4.10-5.10-.ptg
Minggu/Tunjang	33/ Bab 8: Kerajaan Negeri-Negeri Melayu	Bil Pelajar: 36/37
Tajuk	Kerajaan Negeri Melayu Baru (Kelantan dan Terengganu)
Hasil Pembelajaran	Aras 1: Pelajar dapat;          1: Menceritakan asal usul nama negeri Kelantan dan Terengganu          2: Menceritakan pengasasan kerajaan negeri Kelantan dan Terengganu          3: Menyatakan lokasi kerajaan Kelantan dan Terengganu          4: Menyenaraikan keistimewaan negeri Kelantan dan Terengganu.
Konsep dan Istilah	Naungan, Ufti, Demokrasi
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Kebanggaan terhadap warisan budaya negeri-negeri Melayu.
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	1.       Guru menunjukkan bendera negeri Kelantan dan Terengganu kepada pelajar seperti yang terdapat dalam buku teks. 2.       Guru kemudian memilih pelajar secara rawak untuk membaca petikan dalam buku teks. 3.       Guru menerangkan kembali kepada pelajar mengenai istilah, asal usul nama, pembentukan dan keistimewaan negeri Perak kepada pelajar.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas 1L, berjalan seperti yang dirancang. Hampir semua murid kelas tingkatan 1L, memberi respon dan maklum balas yang positif berkenaan topik pengajaran sama ada bertanyakan soalan mahupun meluahkan ketidakfahaman mereka mengenai sesuatu istilah seterusnya mewujudkan komunikasi dua hala antara guru dan pelajar. Oleh itu, 80 peratus daripada objektif yang ditetapkan mencapai sasaran dan baki selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

RPH MINGGU KE-32

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1G dan 1C
Tarikh/Hari	06.08.2012/Isnin	1C: Masa: 12.10-1.15ptg 1G: Masa: 3.35-4.40ptg
Minggu/Tunjang	32/ Tatabahasa (Kata Arah, Kata Bilangan dan Kata Bantu)	Bil Pelajar 1 C: 36/36 Bil Pelajar 1 G: 36/37
Tajuk	Unit 12: Pahlawan Perkasa dan Unit 14: Taman Negara Gunung Malu
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menyatakan maksud kata arah, kata bilangan dan kata bantu. Menyenaraikan contoh-contoh kata arah, kata bilangan dan kata bantu. Membezakan jenis-jenis kata bantu.
KBT	Menilai dan menyelesaikan masalah
Penerapan Nilai	Kasih sayang, hormat menghormati, keadilan dan kerjasama.
Persediaan Guru	Buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 1 dan Buku Rujukan Bahasa Melayu Tingkatan 1.
Aktiviti	Pelajar menyalin nota yang diberikan oleh guru berkenaan dengan kata arah, kata bilangan dan kata bantu. Kemudian, guru memilih pelajar secara rawak untuk memberi contoh yang mereka tahu mengenai kata arah, kata bilangan  dan kata bantu. Guru kemudian menerangkan  perbezaan antara kata arah, kata bantu dan kata bilangan. Pelajar kemudian diberi latihan pengukuhan mengenai kata penguat dan kata penegas yang terdapat dalam buku teks.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kedua-dua kelas berjalan dengan lancar. Pelajar di kedua-dua kelas memberikan respon yang baik sepanjang aktiviti P&P berlangsung. Hampir semua pelajar dapat menjawab latihan yang diberikan oleh guru. Oleh itu, 80 peratus daripada objektif yang ditetapkan pada hari ini tercapai.

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 1L
Tarikh/Hari	06.08.2012/Isnin	Masa: 2.35-3.05ptg (30 minit)
Minggu/Tunjang	32/ Bab 8: Kerajaan Negeri-Negeri Melayu	Bil Pelajar: 35/37
Tajuk	Kerajaan Melayu Tua (Ulangkaji Kerajaan Negeri Kedah).
Hasil Pembelajaran	Aras 1: Pelajar dapat; 1.       Menceritakan asal-usul nama kerajaan-kerajaan Melayu iaitu Kedah. 2.       Menceritakan pengasasan kerajaan Kedah. 3.       Menyatakan lokasi kerajaan Kedah 4.       Menyenaraikan keistimewaan dan keunikan negeri Kedah.
Konsep dan Istilah	Naungan, Ufti dan Bunga Emas.
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Kebanggaan terhadap warisan kita iaitu menghargai warisan budaya negeri-negeri Melayu.
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, kertas fotostat teka silang kata, gambar bendera Kedah, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	Guru kemudian menerang kembali kepada pelajar mengenai asal-usul nama, pembentukan kerajaan, keistimewaan dan keunikan negeri Kedah kepada pelajar. Kemudian, guru memberi latihan pengukuhan berbentuk teka silang kata kepada pelajar. Pelajar menyalin nota dalam buku nota masing-masing dan melengkapkan teka silang kata yang diberi.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas Tingkatan 1L berjalan dengan lancar. Pelajar tingkatan 1L menyalin nota yang diberikan oleh guru. Pelajar juga menunjukkan minat dan respon terhadap topik yang diajar. Hampir semua pelajar dapat menjawab teka silang kata yang diberi. Oleh itu, 90 peratus daripada objektif yang ditetapkan pada hari ini tercapai dan bakinya 10 peratus memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 1K
Tarikh/Hari	07.08.2012/Selasa	Masa: 2.35-3.05ptg
Minggu/Tunjang	32/ Bab 7	Bil Pelajar: 30/33
Tajuk	Pengasasan Kerajaan Johor (Perang Tiga Segi, Perkembangan Persuratan Melayu)
Hasil Pembelajaran	Aras 1: Pelajar dapat; 1.       Menyatakan sebab-sebab kebangkitan Acheh 2.       Menyenaraikan kuasa-kuasa yang terlibat dalam Perang Tiga Segi 3.       Menyenaraikan hasil penulisan zaman kegemilangan kerajaan Johor.
Konsep dan Istilah	Perang Tiga Segi, Pengasas, Tanah Jajahan, Persuratan, Pusat Keilmuan.
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Menyanjungi dan memelihara warisan Kesultanan Melayu
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	Semua pelajar diberi nota berbentuk isi tempat kosong berkenaan topik pengajaran. Pelajar perlu mengisi tempat kosong tersebut dengan jawapan yang terdapat dalam buku teks dibantu oleh guru. Kemudian, pelajar perlu melekatkan kertas nota tersebut dalam buku nota masing-masing.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas Tingkatan 1K berjalan dengan lancar. Pelajar tingkatan 1K mencari dan melengkapkan jawapan berpandukan buku teks. Walaubagaimanapun, hanya separuh pengajaran sahaja yang dapat diselesaikan. Oleh itu, pengajaran akan disambung pada minggu hadapan.

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1C dan 1G
Tarikh/Hari	06.08.2012/Selasa 07.08.2012/Rabu	Masa: 3.05-4.40ptg Masa: 12.05-1.15ptg
Minggu/Tunjang	32/ Ringkasan Teks	Bil Pelajar 1 : 36/36 Bil Pelajar 1 C: 33/37
Tajuk	Internet Lebih Banyak Memberikan Kebaikan daripada Keburukan.
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menyenaraikan isi-isi penting yang terdapat dalam teks mengikut kehendak soalan. Meringkaskan isi-isi penting tersebut dan dijadikan satu ringkasan karangan.
KBT	Memberi sebab dan akibat dan memberi penerangan berkesan.
Penerapan Nilai	Kasih sayang, tanggungjawab, berfikiran positif, menghargai masa.
Persediaan Guru	Buku Teks Tingkatan 1 Bahasa Melayu.
Aktiviti	Guru meminta pendapat pelajar mengenai isi-isi penting yang terdapat dalam teks. Guru kemudian menyenaraikan pendapat pelajar dipapan hitam. Guru kemudian menyuruh pelajar meringkaskan isi-isi penting tersebut menjadi sebuah ringkasan teks.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kelas tingkatan 1C dan 1G  berjalan seperti yang dirancang. Murid-murid di kedua-dua kelas memberikan respon yang baik sepanjang P&P dijalankan. Oleh itu, 80% daripada objektif yang ditetapkan tercapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan	Tingkatan: 3M
Tarikh/Hari	07.08.2012/Rabu	Masa: 2.35-3.35ptg
Minggu/Tunjang	32/ Peperiksaan Percubaan PMR	Bil Pelajar: 37/37
Tajuk	Peperiksaan Percubaan PMR (Sains Kertas 1 dan 2).

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 1L
Tarikh/Hari	08.08.2012/Rabu	Masa: 4.10-5.10-.ptg
Minggu/Tunjang	32/ Bab 8: Kerajaan Negeri-Negeri Melayu	Bil Pelajar: 34
Tajuk	Kerajaan Negeri Melayu Tua (Perak)
Hasil Pembelajaran	Aras 1: Pelajar dapat;          1: Menceritakan asal usul nama negeri Perak.          2: Menceritakan pengasasan kerajaan negeri Perak.          3: Menyatakan lokasi kerajaan Perak
Konsep dan Istilah	Naungan, Ufti, Demokrasi
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Kebanggaan terhadap warisan budaya negeri-negeri Melayu.
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	1.       Guru menunjukkan bendera negeri Perak kepada pelajar seperti yang terdapat dalam buku teks. 2.       Guru kemudian memilih pelajar secara rawak untuk membaca petikan dalam buku teks. 3.       Guru menerangkan kembali kepada pelajar mengenai istilah, asal usul nama, pembentukan dan keistimewaan negeri Perak kepada pelajar.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas 1L, berjalan seperti yang dirancang. Hampir semua murid kelas tingkatan 1L, memberi respon dan maklum balas yang positif berkenaan topik pengajaran sama ada bertanyakan soalan mahupun meluahkan ketidakfahaman mereka mengenai sesuatu istilah seterusnya mewujudkan komunikasi dua hala antara guru dan pelajar. Oleh itu, 80 peratus daripada objektif yang ditetapkan mencapai sasaran dan baki selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1G dan 1C
Tarikh/Hari	09.08.2012/Khamis (1G) ( Bil Pelajar: 34/36) 10.08.2012/Jumaat (1C) ( Bil Pelajar: 36/36 )	Masa: 2.35-3.35ptg Masa: 12.05-1.15ptg
Minggu/Tunjang	32/ KOMSAS ANTOLOGI KASUT KELOPAK JANTUNG
Tajuk	Drama: Mendung Hitam Beralih Jua.
Genre	Drama
Hasil Pembelajaran:	Fokus utama: Berunding secara santun untuk mendapatkan persetujuan dan kata sepakat. Fokus sampingan: Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan.
Objektif	Pada akhir pengajaran & pembelajaran, pelajar dapat: Melatih pelajar mengenalpasti serta menghuraikan watak dan perwatakan, gaya bahasa, latar, plot, nilai dan pengajaran yang terdapat dalam drama. Melatih pelajar menjawab soalan latihan yang terdapat dalam drama.
Sistem Bahasa	Kata Pascakata
Penerapan Nilai	Kasih sayang, sabar, pemaaf, rajin, berani, mengambil berat dan tidak berputus asa.
KBT	Merumus idea utama dan idea sampingan, menilai dan membuat kesimpulan
Persediaan Guru	Antologi KOMSAS, Kasut Kelopak Jantung dan Buku Aktiviti Bahasa Malaysia Tingkatan 1.
Aktiviti	1.       Guru memilih beberapa orang pelajar untuk melakonkan kembali drama ini. 2.       Pelajar yang terpilih perlu melakonkan watak mereka didalam kelas. 3.       Guru membimbing pelajar mencari sinopsis, watak dan perwatakan, gaya bahasa, nilai dan pengajaran yang terdapat dalam cerpen ini.
Refleksi	Sesi pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan lancar di kedua-dua kelas. Beberapa wakil pelajar yang telah dipilih berjaya melakonkan kembali drama ini. Pelajar juga memahami jalan cerita yang telah dipelajari disamping dibantu oleh guru untuk mendapatkan watak dan perwatakan, gaya bahasa, plot, latar, nilai dan pengajaran yang terdapat dalam drama ini. Objektif yang ditetapkan mencapai tahap 85% dan bakinya memerlukan pemerhatian khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 1K
Tarikh/Hari	9.07.2012/Khamis	Masa: 4.10-5.10ptg
Minggu/Tunjang	32/ Bab 7	Bil Pelajar: 29/33
Tajuk	Kemerosotan Kerajaan Johor (Perang Johor Jambi)
Hasil Pembelajaran	Aras 1: Pelajar dapat; 1.       Menceritakan tentang Perang Johor-Jambi 2.       Menyatakan tokoh-tokoh yang terlibat dalam Perang Johor-Jambi.
Konsep dan Istilah	Perebutan Kuasa, campur tangan.
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Kepentingan perpaduan dengan mengamalkan sikap bersatu padu.
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	Semua pelajar diberi nota berbentuk isi tempat kosong berkenaan topik pengajaran. Pelajar perlu mengisi tempat kosong tersebut dengan jawapan yang terdapat dalam buku teks dibantu oleh guru. Kemudian, pelajar perlu melekatkan kertas nota tersebut dalam buku nota masing-masing.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas Tingkatan 1K berjalan dengan lancar. Pelajar tingkatan 1K mencari dan melengkapkan jawapan berpandukan buku teks. Objektif yang ditetapkan tercapai seperti yang ditetapkan. Oleh itu, pengajaran akan disambung pada minggu hadapan.

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 1L
Tarikh/Hari	10.08.2012/Jumaat	Masa: 1.15-1.45ptg
Minggu/Tunjang	32/ Bab 8	Bil Pelajar: 36/37
Tajuk	Bab 8: Kerajaan Negeri-Negeri Melayu (Pahang).
Hasil Pembelajaran	Aras 1: Pelajar dapat; 1.       Menyatakan nama dan asal usul nama negeri Pahang 2.       Menceritakan pengasasan kerajaan negeri Pahang.
Konsep dan Istilah	Naungan, ufti, demokrasi.
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Kebanggaan terhadap warisan kita.
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	Pelajar telah menyalin nota untuk subtopik ini. Guru hanya menerang kembali kronologi untuk subtopik dengan penjelasan sesetengah istilah atau konsep supaya pelajar-pelajar lebih memahami.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas Tingkatan 1L berjalan dengan lancar. Pelajar Tingkatan 1L mendengar penerangan guru berkenaan topik yang diajar. Pelajar juga kerap bertanya mengenai susuatu istilah yang mereka kurang fahami. Pelajar juga memberi respon yang positif apabila disoal oleh guru. Oleh itu, objektif yang ditetapkan hari ini mencapai sasaran sebanyak 70 peratus sahaja kerana masa yang terhad iaitu 25 minit sahaja. P&P akan disambung pada minggu hadapan.