RPH MINGGU KE-39

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1G dan 1C
Tarikh/Hari	24.09.2012/Isnin	1C: Masa: 12.50-2.00ptg 1G: Masa: 4.35-5.45ptg
Minggu/Tunjang	39/ Tatabahasa (Ayat Aktif dan Ayat Pasif)	Bil Pelajar 1 C: 36/36 Bil Pelajar 1 G: 35/36
Tajuk	Unit 22: Tukang Emas
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menyatakan maksud Ayat Aktif dan Ayat Pasif. Membina Ayat Aktif dengan Ayat Pasif dengan contoh yang diberi
KBT	Menilai dan menyelesaikan masalah
Penerapan Nilai	Kasih sayang, hormat menghormati, keadilan dan kerjasama.
Persediaan Guru	Buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 1 dan Buku Rujukan Pembentukan Kata Dalam Bahasa Melayu.
Aktiviti	Guru menerangkan maksud Ayat Aktif dan Ayat Pasif. Guru mengajar pelajar cara untuk membina ayat aktif dan pasif dengan teknik yang betul. Pelajar kemudian diberi latihan pengukuhan mengenai Pola Ayat Dasar dan Susunan Ayat Tunggal.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kedua-dua kelas berjalan dengan lancar. Pelajar di kedua-dua kelas memberikan respon yang baik sepanjang aktiviti P&P berlangsung. Hampir semua pelajar dapat menjawab latihan yang diberikan oleh guru. Oleh itu, 80 peratus daripada objektif yang ditetapkan pada hari ini tercapai dan selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 1L
Tarikh/Hari	22.09.2012/Isnin	Masa: 3.10-3.45ptg
Minggu/Tunjang	39/ Bab 9	Bil Pelajar: 37/37
Tajuk	Sambungan: Sosiobudaya Masyarakat Melayu Tradisional
Hasil Pembelajaran	Aras 1: Pelajar dapat; 1.       Menyatakan susun lapis masyarakat Melayu tradisional. 2.       Menyenaraikan peranan setiap susun lapis masyarakat. 3.       Menceritakan gaya hidup golongan bangsawan dan rakyat jelata. 4.       Menyenaraikan kegiatan masa lapang.
Konsep dan Istilah	Golongan pemerintah, golongan diperintah, golongan Merdeheka, Golongan Hamba
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Menghargai dan mengamalkan tradisi budaya bangsa.
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	Guru menerangkan struktur Masyarakat Melayu Tradisional dalam bentuk jadual susun lapis kepada pelajar. Setiap pelajar dibekalkan sekeping nota bab ini dan mereka perlu menggariskan isi-isi penting dengan bimbingan guru.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas Tingkatan 1L berjalan seperti yang dirancang. Objektif yang ditetapkan pada hari ini mencapai tahap 80 peratus dan selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 1K
Tarikh/Hari	26.09.2012/Selasa	Masa: 3.25-4.00ptg
Minggu/Tunjang	39/ Bab 9	Bil Pelajar: 29/33
Tajuk	Warisan Kesultanan Melayu
Hasil Pembelajaran	Aras 1: Pelajar dapat; Mendefinisikan konsep daulat dan tulah Menyenaraikan cirri-ciri yang mengukuhkan daulat Menamakan alat-alat kebesaran negeri-negeri Melayu.
Konsep dan Istilah	Daulat, jajahan, golongan magis, kuasa mutlak, susun lapis masyarakat.
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Kepatuhan kepada undang-uandang dan pentadbiran.
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	Semua pelajar diberi nota dan perlu menggariskan isi-isi penting berkenaan topik pengajaran. Kemudian, pelajar perlu melekatkan kertas nota tersebut dalam buku nota masing-masing.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas Tingkatan 1K berjalan dengan lancar. Pelajar tingkatan 1K mencari dan menggariskan isi penting berpandukan buku teks. Objektif yang ditetapkan tercapai seperti yang ditetapkan.

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1C dan 1G
Tarikh/Hari	25.09.2012/Selasa 26.09.2012/Rabu	Masa: 4.00-5.10ptg Masa: 12.50-2.00ptg
Minggu/Tunjang	39/ Pendidikan Keselamatan Jalan Raya	Bil Pelajar 1 C: 36/36 Bil Pelajar 1 G: 35/36
Tajuk	Unit 3; Pengaruh Rakan Sebaya
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Memberikan pendapat dan berhujah dengan intonasi serta gaya yang sesuai dalam pembentangan. Menyatakan pendirian yang tegas tentang pengaruh positif dan pengaruh negative rakan sebaya Menulis rumusan tentang pengaruh rakan sebaya yang berkaitan dengan perbuatan dan tingkah laku serta kesan yang mungkin timbul daripada pengaruh tersebut
KBT	Menaakul, rasional
Penerapan Nilai	rasional, berdisiplin
Persediaan Guru	Buku Pendidikan Keselamatan Jalan Raya dalam Mata Pelajaran Bahasa Malaysia, Buku Aktiviti
Aktiviti	Menyatakan pendirian, memberikan pendapat dan berhujah, menulis rumusan dan rumusan.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kelas tingkatan 1C dan 1G  berjalan seperti yang dirancang. Murid-murid di kelas tingkatan 1C dan 1G memberikan respon yang baik sepanjang P&P dijalankan. Oleh itu, 80% daripada objektif yang ditetapkan tercapai.
Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan	Tingkatan: 3M
Tarikh/Hari	26.09.2012/Rabu	Masa: 3.25-4.35ptg
Minggu/Tunjang	39/ Tema 6: Cabaran Masa Depan	Bil Pelajar: 35/37
Tajuk	Sumbangan Kepada Keamanan Dunia, Undang-Undang Kemanusiaan Antarabangsa
Hasil Pembelajaran:	Pelajar dapat: 1.       Mengetahui tentang kepentingan keamanan sejagat. 2.       Merancang pelbagai aktiviti untuk member sumbangan kepada keamanan dunia. 3.       Mengetahui peraturan-peraturan asas dalam Undang-Undang Kemanusiaan Antarabangsa. 4.       Menyatakan kepentingan Undang-Undang Kemanusiaan Antarabangsa.
Aktiviti	1.       Pelajar bersama-sama guru membaca petikan teks yang terdapat dalam buku teks. 2.     Guru kemudian menguji pelajar dengan menyuruh pelajar mengaitkan petikan teks dengan topik pengajaran. 3.     Guru menyuruh pelajar menyiapkan nota dan latihan yang terdapat dalam buku teks.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas 3M berjalan lancar. Kemudian pelajar diberi latihan pengukuhan. Objektif yang ditetapkan mencapai 70 peratus dan selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 1L
Tarikh/Hari	26.09.2012/Rabu	Masa: 5.10-6.20ptg
Minggu/Tunjang	39/ PBS	Bil Pelajar: 37/37
Tajuk	Ujian Penilaian Berasaskan Sekolah Sejarah Bab 5.

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1C dan 1G
Tarikh/Hari	27.09.2012/Khamis 28.09.2012/Jumaat	Masa: 3.25-4.35ptg Masa: 2.00-3.10ptg
Minggu/Tunjang	39/ KOMSAS: Antologi Kasut Kelopak Jantung	Bil Pelajar 1 C: 36/36 Bil Pelajar 1 G: 35/36
Tajuk	Drama: Arah Ke Mana
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menyatakan tema, persoalan, plot, gaya bahasa, nilai dan pengajaran. Membuat latihan pengukuhan yang diberikan.
KBT	Mereka cipta
Penerapan Nilai	Bertolak ansur, kasih sayang, tanggungjawab.
Persediaan Guru	Buku Antologi Kasut Kelopak Jantung, Buku Rujukan.
Aktiviti	Guru memilih beberapa orang pelajar untuk membaca teks drama ini. Kemudian guru menyuruh pelajar mencari tema, persoalan, gaya bahasa, nilai, plot dan pengajaran dengan bimbingan guru. Kemudian pelajar diberi latihan pengukuhan.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kelas tingkatan 1C dan 1G  berjalan seperti yang dirancang. Murid-murid di kelas tingkatan 1G dan 1C memberikan respon yang baik sepanjang P&P dijalankan. Oleh itu, 80% daripada objektif yang ditetapkan tercapai.

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 1K
Tarikh/Hari	27.09.2012/Khamis	Masa: 5.10-6.20ptg
Minggu/Tunjang	39/ PBS	Bil Pelajar: 30/35
Tajuk	Ujian Penilaian Berasaskan Sekolah Sejarah Bab 5.

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 1L
Tarikh/Hari	28.09.2012/Jumaat	Masa: 2.00-2.35ptg
Minggu/Tunjang	39/ PBS	Bil Pelajar: 35/37
Tajuk	Ujian Penilaian Berasaskan Sekolah Sejarah Bab 5.