RPH MINGGU KE-13

RPH MINGGU KE- 13 (31.03.2014-04.04.2014)

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 3
Tarikh/Hari	31/03/2014 (Isnin) 01/04/2014 (Selasa) 03/04/2014 (Rabu)	Masa: 12.50-2.00 (3B) Masa: 12.50-2.00 (3G) Masa: 12.50-2.00 (3F)
Minggu/Tunjang	13/ BAB 3: Ancaman Pariti Komunis Malaya dan Darurat	Bil Pelajar: 33 (3B), 34,(3F), 34(3G)
Tajuk	Kesan Darurat: Politik dan Ekonomi
Hasil Pembelajaran	Aras 1: Pelajar dapat;                                                              1.       Menyatakan kesan Zaman Darurat ke atas ekonomi Negara. 2.       Mengumpul maklumat tentang perkembangan politik semasa darurat.
Konsep dan Istilah	Operasi ketenteraan
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Pembinaan Negara berasaskan pengalaman sejarah
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	1.       Guru mengaitkan pengajaran lepas dengan topik pengajaran pada hari ini. 2.       Guru menjelaskan kesan darurat merangkumi tiga aspek penting dalam sejarah merangkumi politik, ekonomi dan sosial kepada pelajar. 3.       Pelajar menyalin nota dalam buku masing-masing.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas 3B,3F dan 3G  berjalan seperti yang dirancang. Hampir semua murid kelas tingkatan 3B, 3F dan 3G  memberi respon dan maklum balas yang positif berkenaan topik pengajaran sama ada bertanyakan soalan mahupun meluahkan ketidakfahaman mereka mengenai sesuatu istilah seterusnya mewujudkan komunikasi dua hala antara guru dan pelajar. 83 peratus daripada objektif yang ditetapkan untuk kelas 3B, 3F dan 3G mencapai sasaran dan baki selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1
Tarikh/Hari	31.03.2014/Isnin 01.04.2014/Selasa	Masa: 2.00-3.10 ptg (1B) Masa: 5.10-6.20 ptg (1G)
Minggu/Tunjang	13/ Unit 5: Komputer Dalam Kehidupan	Bil Pelajar 1 B: 32/32 Bil Pelajar 1 G: 33/33
Tajuk	Sambungan:  Tatabahasa: Peribahasa dan Bidalan
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Memahami maksud peribahasa dan bidalan. Membezakan antara jenis-jenis peribahasa seperti simpulan bahasa, perumpamaan, bidalan dan pepatah
KBT	Memberi penerangan yang berkesan.
Penerapan Nilai	Kasih-sayang, hormat-menghormati, kerjasama dan kemasyarakatan.
Persediaan Guru	Buku teks, kapur tulis.
Aktiviti	1.       Guru menyoal pelajar tentang peribahasa yang mereka ingat da tahu. 2.       Guru kemudian mengaitkan jawapan pelajar dengan topik pengajaran. 3.       Guru melukis jadual perbezaan antara jenis-jenis peribahasa kepada pelajar di papan hitam. 4.       Pelajar menyalin nota dalam buku masing-masing.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kelas tingkatan 1B dan 1G berjalan seperti yang dirancang. Murid-murid di kelas tingkatan 1B dan 1G memberikan respon yang baik sepanjang P&P dijalankan. Pelajar di kedua-dua kelas dapat mengisi dan memberikan contoh yang relevan berdasarkan soalan yang telah ditanya.  Oleh itu, 85% daripada objektif yang ditetapkan tercapai dan selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1
Tarikh/Hari	12.03.2014/Rabu 13.03.2014/Khamis	Masa: 3.25-4.35 ptg (1B) Masa: 2.00-3.10 ptg (1G)
Minggu/Tunjang	13/ KOMSAS	Bil Pelajar 1 B: 32/32 Bil Pelajar 1 G: 33/33
Tajuk	Latihan PBS: Cerpen Tempang
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menceritakan kembali secara ringkas cerpen Tempang. Menyatakan sinopsis, tema, persoalan, watak dan perwatakan, plot, latar, gaya bahasa, nilai dan pengajaran.
KBT	Memberi penerangan yang berkesan.
Penerapan Nilai	Kasih-sayang, baik, rajin, jujur, berani dan bertanggungjawab.
Persediaan Guru	Buku teks, kapur tulis.
Aktiviti	1.       Guru memilih pelajar secara rawak untuk menceritakan kembali secara ringkas mengenai cerpen Tempang. 2.       Guru kemudian menerangkan sinopsis, tema, persoalan, watak dan perwatakan, plot, latar, gaya bahasa, nilai dan pengajaran kepada pelajar. 3.       Guru menguji pelajar dengan memberikan latihan berkenaan cerpen Tempang.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kelas tingkatan 1B dan 1G berjalan seperti yang dirancang. Murid-murid di kelas tingkatan 1B dan 1G memberikan respon yang baik sepanjang P&P dijalankan. Pelajar di kedua-dua kelas dapat menyatakan tema, persoalan, bentuk, gaya bahasa, nilai dan pengajaran yang relevan.  Oleh itu, 80% daripada objektif yang ditetapkan tercapai dan selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 3
Tarikh/Hari	31/03/2014 (Isnin) 02/04/2014 (Rabu) 04/04/2014 (Jumaat)	Masa: 4.35-5.10 (3F) Masa: 5.45-6.10 (3B) Masa: 2.00-2.35 (3G)
Minggu/Tunjang	13/ BAB 3: Ancaman Parti Komunis Malaya dan Darurat.	Bil Pelajar: 33 (3B), 34,(3F), 34(3G)
Tajuk	Kesan Darurat: Aspek Sosial
Hasil Pembelajaran	Aras 1: Pelajar dapat;                                                              1.       Menyatakan kesan Zaman Darurat kepada rakyat. Aras 2: 1.       Membincangkan kesan Zaman Darurat terhadap kehidupan rakyat jelata.
Konsep dan Istilah	Operasi ketenteraan
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Pembinaan Negara berasaskan pengalaman sejarah
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	1.       Guru mengaitkan pengajaran lepas dengan topik pengajaran pada hari ini. 2.       Guru kemudian menerangkan kesan darurat dalam aspek sosial kepada pelajar. 3.       Pelajar menyalin nota dalam buku masing-masing.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas 3B, 3F dan 3G berjalan seperti yang dirancang. Hampir semua murid kelas tingkatan 3B, 3F dan 3G  memberi respon dan maklum balas yang positif berkenaan topik pengajaran sama ada bertanyakan soalan mahupun meluahkan ketidakfahaman mereka mengenai sesuatu istilah seterusnya mewujudkan komunikasi dua hala antara guru dan pelajar. 82 peratus daripada objektif yang ditetapkan untuk kelas 3B, 3F dan 3G mencapai sasaran dan baki selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1
Tarikh/Hari	03.04.2014/ Khamis 04.04.2014/ Jumaat	Masa: 3.25-4.35 ptg (1B). Masa: 2.35-3.45 ptg (1G)
Minggu/Tunjang	13/ Karangan Berformat	Bil Pelajar 1 B: 32/32 Bil Pelajar 1 G: 32/34
Tajuk	Sambungan: Karangan Surat  Rasmi.
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menulis pendahuluan, perenggan isi dan menulis penutup karangan surat rasmi. Mengarang surat kiriman rasmi mengikut format yang betul.
KBT	Memberi penerangan yang berkesan.
Penerapan Nilai	Kasih-sayang, hormat-menghormati, kerjasama dan kemasyarakatan.
Persediaan Guru	Buku teks, kapur tulis.
Aktiviti	1.       Guru menerangkan format karangan surat kiriman rasmi. 2.       Guru menerangkan bagaimana menulis rangka karangan merangkumi pendahuluan, isi dan penutup karangan surat kiriman rasmi. 3.       Guru kemudian membuat rangka contoh mengikut format yang betul untuk mengarang karangan surat kiriman rasmi ini. 4.       Guru memberi latihan karangan ini kepada pelajar sebagai kerja rumah semasa cuti mengikut format yang telah dipelajari. 5.       Pelajar menyalin nota dan membuat latihan karangan dalam buku masing-masing.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kelas tingkatan 1B dan 1G berjalan lancar. Semua pelajar di kedua-dua kelas memberi respon yang baik sepanjang P&P dijalankan. Oleh itu, 80% daripada objektif yang ditetapkan mencapai sasaran dan baki selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru. Guru turut memberi latihan menulis ringkasan karangan sebagai latihan di rumah di kedua-dua kelas.