RPH MINGGU KE-16

RPH MINGGU KE-16 ( 21-04-2014 HINGGA 25-04-2014)

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 3
Tarikh/Hari	21/04/2014 (Isnin) 22/04/2014 (Selasa) 23/04/2014 (Rabu)	Masa: 12.50-2.00 (3B) Masa: 12.50-2.00 (3G) Masa: 12.50-2.00 (3F)
Minggu/Tunjang	16/ BAB 4: Kerjasama Kaum Ke Aarah Kemerdekaan.	Bil Pelajar: 33 (3B), 34,(3F), 34(3G)
Tajuk	Kerjasama Kaum Ke Arah Berkerajaan Sendiri.
Hasil Pembelajaran	Aras 1: Pelajar dapat; 1.       Memerihalkan Sistem Ahli 1951 2.       Meny atakan sy arat-syarat pindaan kerakyatan 1952      Aras 2: 1.       Menghuraikan kesan-kesan pindaan keraky atan 1952
Konsep dan Istilah	Kerjasama kaum,  Pilihan ray a,  Perikatan,  Manifesto,  Pilihan Ray a Majlis Bandaran,  Pilihan Raya Negeri,  Pilihan Ray a Umum.
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Bersatu dan berharmoni, bekerjasama dan tolong menolong
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	1.       Guru mengaitkan pengajaran lepas dengan topik pengajaran pada hari ini. 2.       Guru menjelaskan tentang kerjasama kaum kea rah berkerajaan sendiri itu penting untuk mecapai perpaduan dengan mengaitkan topik ini dengan isu-isu semasa. 3.       Guru juga menerangkan istilah-istilah yang tidak dapat difahami kepada pelajar. 4.       Pelajar menyalin nota dalam buku masing-masing.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas 3B,3F dan 3G  berjalan seperti yang dirancang. Hampir semua murid kelas tingkatan 3B, 3F dan 3G  memberi respon dan maklum balas yang positif berkenaan topik pengajaran sama ada bertanyakan soalan mahupun meluahkan ketidakfahaman mereka mengenai sesuatu istilah seterusnya mewujudkan komunikasi dua hala antara guru dan pelajar. Oleh itu, 85% daripada objektif yang ditetapkan tercapai dan selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1
Tarikh/Hari	21.04.2014/Isnin 22.04.2014/Selasa	Masa: 2.00-3.10 ptg (1B) Masa: 5.10-6.20 ptg (1G)
Minggu/Tunjang	16/ Unit 10: Lima Langkawi	Bil Pelajar 1 B: 32/32 Bil Pelajar 1 G: 33/33
Tajuk	Tatabahasa: Kata Sendi Nama
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Memahami maksud kata sendi nama. Membezakan antara jenis-jenis kata sendi nama.
KBT	Memberi penerangan yang berkesan.
Penerapan Nilai	Kasih-sayang, hormat-menghormati, kerjasama dan kemasyarakatan.
Persediaan Guru	Buku teks, kapur tulis.
Aktiviti	1.       Guru menyoal pelajar tentang kata sendi nama. 2.       Guru kemudian mengaitkan jawapan pelajar dengan topik pengajaran. 3.       Guru melukis jadual perbezaan antara jenis-jenis kata sendi nama kepada pelajar di papan hitam. 4.       Pelajar menyalin nota dalam buku masing-masing.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kelas tingkatan 1B dan 1G berjalan seperti yang dirancang. Murid-murid di kelas tingkatan 1B dan 1G memberikan respon yang baik sepanjang P&P dijalankan. Pelajar di kedua-dua kelas dapat mengisi dan memberikan contoh yang relevan berdasarkan soalan yang telah ditanya.  Oleh itu, 85% daripada objektif yang ditetapkan tercapai dan selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1
Tarikh/Hari	23.04.2014/Rabu 24.04.2014/Khamis	Masa: 3.25-4.35 ptg (1B) Masa: 2.00-3.10 ptg (1G)
Minggu/Tunjang	16/ KOMSAS	Bil Pelajar 1 B: 32/32 Bil Pelajar 1 G: 33/33
Tajuk	Komsas: Sajak: Kian Kita Lupa
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Mendeklamasikan sajak dengan intonasi yang betul. Menyatakan tema, persoalan,nada, bentuk dan cirri-ciri sajak, gaya bahasa, nilai dan pengajaran.
KBT	Memberi penerangan yang berkesan.
Penerapan Nilai	Kasih-sayang, baik, rajin, jujur, berani dan bertanggungjawab.
Persediaan Guru	Buku teks, kapur tulis.
Aktiviti	1.       Guru memilih pelajar secara rawak untuk mendeklamasikan sajak ini dengan intonasi yang betul dan sesuai. 2.       Guru kemudian menerangkan tema, persoalan, nada, bentuk dan ciri-ciri sajak, gaya bahasa, nilai dan pengajaran kepada pelajar. 3.       Guru menguji pelajar dengan memberikan latihan berkenaan cerpen Tempang.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kelas tingkatan 1B dan 1G berjalan seperti yang dirancang. Murid-murid di kelas tingkatan 1B dan 1G memberikan respon yang baik sepanjang P&P dijalankan. Pelajar di kedua-dua kelas dapat menyatakan tema, persoalan, bentuk, gaya bahasa, nilai dan pengajaran yang relevan.  Oleh itu, 80% daripada objektif yang ditetapkan tercapai dan selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 3
Tarikh/Hari	21/04/2014 (Isnin) 23/04/2014 (Rabu) 25/04/2014 (Jumaat)	Masa: 4.35-5.10 (3F) Masa: 5.45-6.10 (3B) Masa: 2.00-2.35 (3G)
Minggu/Tunjang	16/  BAB 4: Kerjasama Kaum Ke Aarah Kemerdekaan.	Bil Pelajar: 33 (3B), 34,(3F), 34(3G)
Tajuk	Pembentukan Parti Perikatan
Hasil Pembelajaran	Aras 1: 1.       Meny atakan tentang pembentukan Parti Perikatan Aras 2: 1.       Mewajarkan Pembentukan Parti Perikatan dalam pilihan ray a dalam pilihan raya
Konsep dan Istilah	Kerjasama kaum,  Pilihan ray a,  Perikatan,  Manifesto,  Pilihan Ray a Majlis Bandaran,  Pilihan Raya Negeri,  Pilihan Ray a Umum.
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Bersatu dan berharmoni, bekerjasama dan tolong menolong
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	1.       Guru mengaitkan pengajaran lepas dengan topik pengajaran pada hari ini. 2.       Guru menjelaskan tentang pembentukan Parti Perikatan itu penting untuk mecapai perpaduan dengan mengaitkan topik ini dengan isu-isu semasa. 3.       Guru juga menerangkan istilah-istilah yang tidak dapat difahami kepada pelajar. 4.       Pelajar menyalin nota dalam buku masing-masing.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas 3B, 3F dan 3G berjalan seperti yang dirancang. Hampir semua murid kelas tingkatan 3B, 3F dan 3G  memberi respon dan maklum balas yang positif berkenaan topik pengajaran sama ada bertanyakan soalan mahupun meluahkan ketidakfahaman mereka mengenai sesuatu istilah seterusnya mewujudkan komunikasi dua hala antara guru dan pelajar. Oleh itu, 85% daripada objektif yang ditetapkan tercapai dan selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1
Tarikh/Hari	24.04.2014/ Khamis 25.04.2014/ Jumaat	Masa: 3.25-4.35 ptg (1B). Masa: 2.35-3.45 ptg (1G)
Minggu/Tunjang	16/ Karangan Berbantukan Bahan Rangsangan	Bil Pelajar 1 B: 32/32 Bil Pelajar 1 G: 32/34
Tajuk	Pengangkutan Awam.
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.       Menulis karangan  berbantukan bahan rangsangan  dengan betul. 2.       Mengembangkan isi-isi karangan ini berdasarkan gambar  yang telah diberikan. 3.       Mengarang karangan ini dengan lengkap.
KBT	Memberi penerangan yang berkesan.
Penerapan Nilai	Kasih-sayang, hormat-menghormati, kerjasama dan kemasyarakatan.
Persediaan Guru	Buku teks, buku rujukan B.M, kapur tulis.
Aktiviti	1.       Guru menerangkan tentang cara yang betul untuk menulis karangan surat rasmi dengan betul. 2.       Guru kemudian menyuruh pelajar mengembangkan isi-isi penting yang telah diberi. 3.       Pelajar menyalin nota dan membuat latihan karangan dalam buku masing-masing.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kelas tingkatan 1B dan 1G berjalan lancar. Semua pelajar di kedua-dua kelas memberi respon yang baik sepanjang P&P dijalankan. Oleh itu, 80% daripada objektif yang ditetapkan mencapai sasaran dan baki selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru. Guru turut memberi latihan menulis ringkasan karangan sebagai latihan di rumah di kedua-dua kelas.