RPH MINGGU KE-11

RPH MINGGU KE- 11 (10.03.2014-14.03.2014)

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 3
Tarikh/Hari	10/03/2014 (Isnin) 11/03/2014 (Selasa) 12/03/2014 (Rabu)	Masa: 12.50-2.00 (3B) Masa: 12.50-2.00 (3G) Masa: 12.50-2.00 (3F)
Minggu/Tunjang	11/ BAB 3: Ancaman Pariti Komunis Malaya dan Darurat	Bil Pelajar: 33 (3B), 34,(3F), 34(3G)
Tajuk	Penyusupan Komunis dan Kegiatan Pengganas dan Darurat
Hasil Pembelajaran	Aras 1: Pelajar dapat;                                                              1.       Mentakrif komunis dan komunisme. 2.       Menyatakan cara penyusupan anasir komunis di Tanah Melayu dan Sarawak. Aras 2: 1.       Membandingkan kegiatan pengganas komunis di Tanah Melayu dengan Sarawak.
Konsep dan Istilah	Ideologi komunis, anasir komunis, pengganas komunis.
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Waspada dengan anasir yang bertentangan dengan cara hidup kita.
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	1.       Guru mengaitkan pengajaran lepas dengan topik pengajaran pada hari ini. 2.       Guru menjelaskan sejarah pertubuhan komunis dan konsep komunis kepada pelajar. 3.       Pelajar menyalin nota dalam buku masing-masing.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas 3B,3F dan 3G  berjalan seperti yang dirancang. Hampir semua murid kelas tingkatan 3B, 3F dan 3G  memberi respon dan maklum balas yang positif berkenaan topik pengajaran sama ada bertanyakan soalan mahupun meluahkan ketidakfahaman mereka mengenai sesuatu istilah seterusnya mewujudkan komunikasi dua hala antara guru dan pelajar. 80 peratus daripada objektif yang ditetapkan untuk kelas 3B, 3F dan 3G mencapai sasaran dan baki selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1
Tarikh/Hari	10.03.2014/Isnin 11.03.2014/Selasa	Masa: 2.00-3.10 ptg (1B) Masa: 5.10-6.20 ptg (1G)
Minggu/Tunjang	11/ Unit 5: Komputer Dalam Kehidupan	Bil Pelajar 1 B: 32/32 Bil Pelajar 1 G: 33/33
Tajuk	Tatabahasa: Latihan PBS, Pemahaman, Kata Nama Am, Kata Nama Khas, Simpulan Bahasa, Kata Ganti Nama Diri, Kata Ganti Nama Diri Tanya, Kata Ganti Nama Tunjuk dan Penjodoh Bilangan. (B1DL1E1, B1DT1E1)
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang tepat. Memilih jawapan yang paling tepat dengan soalan yang dikemukakan.
KBT	Memberi penerangan yang berkesan.
Penerapan Nilai	Kasih-sayang, hormat-menghormati, kerjasama dan kemasyarakatan.
Persediaan Guru	Buku teks, kapur tulis.
Aktiviti	1.       Guru menyuruh pelajar membuat latihan PBS dalam buku yang telah disediakan. 2.       Guru kemudian membincangkan jawapan yang telah dibuat oleh pelajar.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kelas tingkatan 1B dan 1G berjalan seperti yang dirancang. Murid-murid di kelas tingkatan 1B dan 1G memberikan respon yang baik sepanjang P&P dijalankan. Pelajar di kedua-dua kelas dapat mengisi dan memberikan contoh yang relevan berdasarkan soalan yang telah ditanya.  Oleh itu, 85% daripada objektif yang ditetapkan tercapai dan selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1
Tarikh/Hari	12.03.2014/Rabu 13.03.2014/Khamis	Masa: 3.25-4.35 ptg (1B) Masa: 2.00-3.10 ptg (1G)
Minggu/Tunjang	11/ KOMSAS	Bil Pelajar 1 B: 32/32 Bil Pelajar 1 G: 33/33
Tajuk	Latihan PBS: Cerpen Kasut Kelopak Jantung.
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menyatakan makna bagi perkataan yang berhuruf tebal dalam petikan cerpen Kasut Kelopak Jantung. Memberikan jawapan yang tepat bagi soalan pemahaman yang ditanya berdasarkan petikan cerpen. Mencari 10 kesalahan ejaan dan tanda baca berdasarkan cerpen.
KBT	Memberi penerangan yang berkesan.
Penerapan Nilai	Kasih-sayang, baik, rajin, jujur, berani dan bertanggungjawab.
Persediaan Guru	Buku teks, kapur tulis.
Aktiviti	1.       Guru menyuruh pelajar membuat latihan PBS dalam buku yang telah disediakan. 2.       Guru kemudian membincangkan jawapan yang telah dibuat oleh pelajar.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kelas tingkatan 1B dan 1G berjalan seperti yang dirancang. Murid-murid di kelas tingkatan 1B dan 1G memberikan respon yang baik sepanjang P&P dijalankan. Pelajar di kedua-dua kelas dapat menyatakan tema, persoalan, bentuk, gaya bahasa, nilai dan pengjaran yang relevan.  Oleh itu, 80% daripada objektif yang ditetapkan tercapai dan selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Sejarah	Tingkatan: 3
Tarikh/Hari	10/03/2014 (Isnin) 12/03/2014 (Rabu) 14/03/2014 (Jumaat)	Masa: 4.35-5.10 (3F) Masa: 5.45-6.10 (3B) Masa: 2.00-2.35 (3G)
Minggu/Tunjang	11/ BAB 3: Ancaman Parti Komunis Malaya dan Darurat.	Bil Pelajar: 33 (3B), 34,(3F), 34(3G)
Tajuk	Pertubuhan Parti Komunis Malaya
Hasil Pembelajaran	Aras 1: Pelajar dapat;                                                              Mengemukakan tujuan pertubuhan Parti Komunis Malaya. Aras 2: 1.       Membincangkan sebab-sebab ideology komunis tidak popular dalam kalangan orang Melayu.
Konsep dan Istilah	Ideologi komunis, anasir komunis, pengganas komunis, mogok.
Unsur/Tingkahlaku Patriotisme	Waspada dengan anasir yang bertentangan dengan cara hidup kita.
Bahan Bantu Mengajar	Buku Teks, papan tulis dan kapur.
Aktiviti	1.       Guru mengaitkan pengajaran lepas dengan topik pengajaran pada hari ini. 2.       Guru kemudian menerangkan kepada pelajar mengenai Pertubuhan Parti Komunis Malaya kepada pelajar. 3.       Pelajar menyalin nota dalam buku masing-masing.
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran kelas 3B, 3F dan 3G berjalan seperti yang dirancang. Hampir semua murid kelas tingkatan 3B, 3F dan 3G  memberi respon dan maklum balas yang positif berkenaan topik pengajaran sama ada bertanyakan soalan mahupun meluahkan ketidakfahaman mereka mengenai sesuatu istilah seterusnya mewujudkan komunikasi dua hala antara guru dan pelajar. 80 peratus daripada objektif yang ditetapkan untuk kelas 3B, 3F dan 3G mencapai sasaran dan baki selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru.

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1
Tarikh/Hari	13.03.2014/ Khamis 14.03.2014/ Jumaat	Masa: 3.25-4.35 ptg (1B). Masa: 2.35-3.45 ptg (1G)
Minggu/Tunjang	11/ Karangan Berbantukan Bahan Rangsangan	Bil Pelajar 1 B: 32/32 Bil Pelajar 1 G: 32/34
Tajuk	Punca-Punca Jerebu
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.       Mencari isi-isi penting yang berkaitan dengan punca-punca jerebu. 2.       Membuat rangka karangan berkaitan punca-punca pelajar jerebu dalam bentuk jadual. 3.       Membuat karangan lengkap berkaitan punca-punca jerebu.
KBT	Memberi penerangan yang berkesan.
Penerapan Nilai	Kasih-sayang, hormat-menghormati, kerjasama dan kemasyarakatan.
Persediaan Guru	Buku teks, kapur tulis.
Aktiviti	1.       Guru menerangkan bahawa karangan berbantukan bahan rangsangan  perlu mempunyai sekurang-kurangnya 4 perenggan. 2.       Guru kemudian menyuruh pelajar membuat rangka karangan dalam bentuk jadual. 3.       Guru memberi latihan karangan ini kepada pelajar sebagai kerja rumah. 4.       Pelajar menyalin nota dan membuat latihan karangan dalam buku masing-masing
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran di kelas tingkatan 1B dan 1G berjalan lancar. Semua pelajar di kedua-dua kelas memberi respon yang baik sepanjang P&P dijalankan. Oleh itu, 80% daripada objektif yang ditetapkan mencapai sasaran dan baki selebihnya memerlukan pemerhatian yang khusus daripada guru. Guru turut memberi latihan menulis ringkasan karangan sebagai latihan di rumah di kedua-dua kelas.